Tingkatkan Kualitas Asesmen Pembelajaran, SD Negeri 1 Ketah Sukses Gelar In House Training (IHT) Penyusunan Soal Berbasis HOTS
📍 Ketah, Suboh • 📅 5 November 2026 • 👤 Admin SekolahKETAH, SUBOH – Dalam upaya mewujudkan evaluasi pembelajaran yang berkualitas, proporsional, dan akuntabel, SD Negeri 1 Ketah sukses menyelenggarakan kegiatan In House Training (IHT) bertajuk "Peningkatan Kompetensi Guru dalam Penyusunan Kisi-Kisi dan Soal Asesmen Berbasis HOTS". Pelaksanaan IHT berlangsung selama 4 hari, mulai Senin hingga Kamis, 2–5 November 2026 di Ruang Guru SD Negeri 1 Ketah.
Kegiatan yang diikuti oleh seluruh guru kelas dan guru mata pelajaran ini dilaksanakan seusai jam pembelajaran reguler, yakni pukul 13.15–15.30 WIB dengan total alokasi waktu 12 Jam Pelajaran (JP).
Tindak Lanjut Evaluasi dan Pembinaan Internal
Pelaksanaan IHT ini merupakan langkah responsif dan konkrit dari SD Negeri 1 Ketah dalam menindaklanjuti Surat Edaran Koordinator Wilayah Bidang Pendidikan dan Kebudayaan (Korwil Dikbud) Kecamatan Suboh mengenai penekanan sosialisasi teknik pembuatan soal.
Melalui evaluasi pelaksanaan penilaian harian sebelumnya, dipandang perlu adanya penyegaran dan penguatan kapasitas pendidik dalam merancang instrumen evaluasi yang tidak hanya sekadar menguji ingatan, tetapi juga melatih kemampuan berpikir tingkat tinggi (Higher Order Thinking Skills / HOTS) serta literasi-numerasi siswa.
Materi Komprehensif dan Pembimbingan Langsung
Bertindak sebagai Narasumber Utama, Kepala SD Negeri 1 Ketah, Musthofa Luthfy, S.Pd., Gr., memberikan pembekalan materi intensif sekaligus mendampingi praktik mandiri para peserta. Rangkaian materi yang dipelajari meliputi:
- Penyusunan Kisi-kisi: Pemetaan indikator soal berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP).
- Kaidah Penulisan Soal: Format penulisan soal Pilihan Ganda, Isian, dan Uraian yang logis dan objektif.
- Taksonomi Kognitif: Pemetaan level berpikir C1 hingga C6.
- Pengembangan Soal HOTS & ANBK: Penyusunan stimulus kontekstual model Asesmen Nasional.
- Analisis Butir Soal Sederhana: Pengukuran daya beda dan tingkat kesukaran soal.
- Penelaahan dan Refleksi: Pembahasan dan finalisasi draf soal hasil perbaikan.
"Soal evaluasi bukan sekadar pelengkap administrasi, melainkan alat ukur mutu pembelajaran. Sebelum ulangan atau Sumatif Akhir Materi dilaksanakan, setiap guru wajib menyusun kisi-kisi dan menelaah soal agar bebas dari praktik copy-paste tanpa telaah. Kepala sekolah akan menelaah dan memaraf seluruh perangkat soal sebelum digandakan."
— Musthofa Luthfy, S.Pd., Gr. (Kepala SD Negeri 1 Ketah)Produk Real dan Pelaporan Resmi
Selain peningkatan pemahaman teoritis, kegiatan IHT ini menghasilkan luaran (output) nyata berupa berkas kisi-kisi dan draf bank soal HOTS yang telah ditelaah dan diparaf resmi oleh Kepala Sekolah.
Komitmen Mutu & Pelaporan Korwil
Sebagai bentuk akuntabilitas, seluruh dokumen hasil IHT—termasuk instrumen laporan, daftar hadir, dan sampel soal hasil perbaikan—siap dikirimkan ke Korwil Bidikcam Suboh sebagai laporan pelaksanaan pembinaan satuan pendidikan. Dengan selesainya kegiatan ini, SD Negeri 1 Ketah semakin mantap dalam menghadirkan proses evaluasi pembelajaran yang objektif, menantang, dan berorientasi pada kemajuan belajar peserta didik.